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    00398學前教育原理高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    在盧梭對兒童共發(fā)展和教育劃分的四個階段中，要注重兒童的感官訓練的是（ ）。

    • A、第一階段
    • B、第二階段
    • C、第三階段
    • D、第四階段
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    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    （ ）提出兒童的心理具有“吸收性”、存在敏感期、具有探索環(huán)境的本能，教師應(yīng)提供一個有準備的環(huán)境。

    • A、夸美紐斯
    • B、蒙臺梭利
    • C、亞里士多德
    • D、昆體良

    常用的學前兒童家庭教育的方法有哪幾種？

    教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學習方式等方面的不同特點，因材施教，使每個兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的（ ）。

    • A、尊重兒童過的人格尊嚴和合法權(quán)益
    • B、促進兒童全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
    • C、面向全體，重視個別差異
    • D、堅持教育的活動性和活動的多樣性

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